科学育儿

自私、任性、人来疯,你认为的缺点,只是孩子成长的表现!

更新时间:2016-04-13

孩子突然变得缺点多多,“乱扔东西、喜欢打人骂人、时常的发脾气放狠话、不懂的分享还固执。。。。”许多的爸爸妈妈因此感觉到焦虑,开始怀疑是不是自己没教育好孩子? 别担心,那些被你认为的 “缺点”,很可能并不是真正的缺点,只是孩子成长时的一种正常的表现。

玩具不让别人玩,我的孩子是小气鬼么?

有一次我带柠檬去操场玩,带了一个皮球和一辆小狗造型的车子,她正和我一起踢皮球,玩的正欢,突然,喊着“狗狗!狗狗!”就跑了,原来有个小男孩正坐在她的小狗狗车子上,她二话没说就把小男孩推下了小车,小男孩哇哇直哭。回家我跟奶奶说这事,奶奶说,柠檬这段时间经常这样,拿玩别人的东西玩,却把自己的东西看得特别紧,别人一动就大吵大叫地嚷“这是我的!”我的孩子真的是小气鬼么?

分析: 

“霸道、小气”这种行为一般是在孩子2—3岁左右之后才出现,这个时候,孩子的自我意识已经有了很大的发展,“我”的意识逐渐清晰,他们开始将自己和他人区分开,并逐渐将这种区分延伸到物品、玩具上,像模像样地将自己的所属物品“保护”起来,在他们眼中“什么都是我的”,这让他们看起来“自私、霸道”。

但是这其实只是孩子在进行物权归属的练习,通过对物品归属权的确认,来认知他与物品的关系。并不是真的“自私、小气”,只是一个正常的发展阶段,随着孩子分享意识的发展,这种独占现象会有所减缓。

建议:  

1、既然这个时期的孩子有强烈的“占有欲”,爸爸妈妈们不妨分配一些玩具、生活用品等,让孩子自己支配管理,尊重和满足孩子的这种物品占有欲望。

2、爸爸妈妈要让孩子明白,分享并不意味着失去,而且,在分享的过程中,还能体会到快乐。用商量和友好的口气和孩子“借玩”物品,在得到“允许”的情况下,再培养分享意识,千万不要强迫孩子分享。如果孩子在刚刚学会主张自己权益的时候,就经常被剥夺选择的权利,成人后容易养成依附人格。

我的孩子是强迫症么?

3岁的优优,最近总因为一些小事儿哭闹不停。比如,他正在看动画片,妈妈喊他吃饭,他回来后非要妈妈把看了一多半的动画片再重头放一遍;再比如,家里的门铃声响了,他非要自己去开门,如果其他人打开了门,他会把已经进来的人推出去、关上门,然后让他们重新再按一次铃、重新开一次门;吃糖时,要自己剥,如果大人把糖纸撕开,他会愤怒地扔掉它,要求重来一颗。

分析: 

如果你的孩子也表现出类似优优的行为,“什么事情都要亲自去尝试,对场所、顺序、约定和习惯等要求严格”,那么爸爸妈妈应该感到高兴,因为你的孩子进入秩序敏感期!这可是孩子思想和心理成熟到一定的程度才会出现的呢。

在这一时期,孩子们通过"我要做","我要自己做","我不"来表达他们对环境的认识,对事物的理解和态度。当他们的秩序感得到满足,他就会感觉安全和快乐,如果在这个时期我们能帮助孩子能养成良好的秩序感,将来的生活和工作中他们也会将物品摆放有序,做事条理清楚,这些都是让他们受益终生的习惯。

建议: 

1.当孩子因为“秩序”被破坏而哭闹时,爸爸妈妈们应该理解孩子。如果孩子只是要求“重来一遍”,那不妨就重来一遍,否则你可能会花费更多的时间去平复孩子的哭闹。

2.如果孩子对于某些事情或者物品的摆放有他自己设定的顺序,那爸爸妈妈可以由得孩子自己去,只需要在做任何跟他有关的事情之前,先问一下他的意见,不要擅自帮他代劳,另外,还可以让孩子收拾玩具和日用品,这不仅能让孩子养成整洁有序的习惯,还能让他们满足。

孩子总是喜欢重复做同一件事情?

柠檬最先接触的动画片就是《粉红猪小妹》,她每天都会看上2、3集,第一季50多集的动画片,她反反复复看了有4个月,每天晚上睡觉前还会缠着我给她讲《粉红猪小妹》的绘本,要知道绘本和动画片的好多内容都是一样的啊。除此之外,她还喜欢反反复复的按开关,玩同一个游戏,听同一首歌。。。。。。每次做的时候她都很认真、很投入。总是做同一件事情,她不会觉得很枯燥么?

解析: 

宝宝喜欢重复做同一件事情,这其实并不是缺点,而是他们学习新事物的一种方法。由于宝宝的认识能力、想象能力和记忆力的发展还很不完善,所以他们不可能象成人一样在较短的时间内接受大量的信息。如果每次都看不同的动画片和图画书,他们就会出现记不住、无法接受的现象,而一次又一次的重复则能避免这一现象,使孩子在重复中检验自己的记忆和期望,从中体会到一种成就感。而且,我们认为“没意思”的重复对孩子来说并不是简单的重复,而是每次都有新的感受和体会。随着宝宝心理水平的提高,喜欢重复的现象就会逐渐消失拉。

建议: 

1.既然“重复”是孩子的学习方式,我们就不妨多一份耐心,在陪孩子“重复”做事的过程中分享他们成长的快乐,适当的满足他们对“重复”的需要。

2.如果我们想给孩子介绍新的书籍或者游戏时,最好从能和旧的有一定得关系,比如说,孩子喜欢苏斯博士的绘本《Green Eggs and Ham》,我们给宝宝介绍新书时,可以考虑苏斯博士的其它经典绘本,如《Fox in Socks》、《Hop On Pop》。。。。。同一个作者,画风、语言特点相对统一,孩子就会比较容易接受。

为什么我的孩子“人来疯”?

我外甥牛牛今年5岁了,每次家庭聚会,小家伙都像是打了兴奋剂,一会儿爬到茶几上,一会儿在沙发上跳,一会儿又满地打滚,一会儿吵着吃这,一会儿又吵着吃那,一会又嚎又叫的,在房间里疯跑。我表姐每次都要气的打他,可是没有任何效果,每次人一多,他准会出尽洋相,疯闹个不停。但是据表姐说,牛牛平时还是很听话的。
 解析: 

“人来疯”这种行为,一般出现在3—6岁的孩子身上。家中有客人时,爸爸妈妈一般会忙着跟客人交谈而不理睬孩子,孩子会在心理上觉得被冷落,但是作为心智不成熟的他又没有更好的办法让大家来注意他,所以就只能选择了一种错误的方式来“刷存在感”。

他的偏常行为,上只是在提醒大家:不要把我忘记了。当孩子发现大人们因为他的“人来疯”开始注意自己时,便想尽办法表现自己,也许心里知道会因某些不当行为受到批评,但他仍然会因为自己赢得了关注,而乐在其中。

提醒: 

1. 爸爸妈妈陪伴时间较少、平时被管教严格的孩子,往往容易“人来疯”。所以,父母应该在平时多陪伴孩子,同时给孩子一个宽松自由的生长空间,不要过分管束孩子,免得孩子在他认为“合适”的时候挑战你的规则和权威。

2. 为了避免孩子因为被忽视而作乱,家长可以适当让孩子参与招待活动,比如,给客人拿拖鞋、帮客人放衣物,端水果等,让孩子充分感受到受重视,如果孩子比较外向,爸爸妈妈可以给孩子一个在客人面前展示自己本领的机会,比如背一首唐诗、跳个舞等,并表扬孩子有礼貌。

孩子为什么经常说“狠话”、“脏话”

妍妍是我闺蜜家的孩子,小姑娘特别文静可爱,但是自打上了幼儿园后,妍妍就经常会说脏话、狠话,有次聚会,闺蜜让她叫我阿姨,她倒是叫了,不过是“屁阿姨”。一顿饭下来,我发现“我不喜欢你了!”、“我要把你踢死!” “我要把你从楼上踢下去”等等脏话狠话都是妍妍口头禅。闺蜜在一旁特别尴尬,要不是人多,估计早就要开始“教育”妍妍了。因为以前学过相应的知识,我安慰她别太紧张,妍妍只是诅咒敏感期到了。

解析: 

“诅咒敏感期”一般出现在孩子3 岁左右,与孩子 “语言敏感期”紧密相关,可以算是“语言敏感期”的一种特殊表现,不同的孩子,反映的强烈程度也不一样。最初,孩子说脏话狠话仅仅出于好奇,所以我们经常可以看到,孩子说狠话脏话的时候,往往是笑眯眯的,完全把它当成一个游戏在玩儿 ,没有任何的恶意,但是成人一听到孩子使用诅咒词汇,就反应强烈。而孩子从大人的态度中感受到了这些语词的威力,便开始没轻没重地使用。

其实,说脏话、狠话是孩子的一个阶段性的行为,一般很快就会过去,爸爸妈妈们不用过于担心。不要把它过于当回事儿,冷静地面对孩子的这个行为,他的这种行为反而会消除得更快。

建议: 

1.当孩子说狠话时,最有效的方式,就是冷处理,对他的行为不予理睬,当孩子发现这些话不能引起关注,也没产生什么力量时,以后便也不会再用了。

2. 减少孩子与具有习惯性脏话行为的孩子或成年人接触的机会,当听到周围有人在说脏话时,我们可以立即跟孩子说“那个人竟然在说脏话,太没有礼貌了,大家都会不喜欢他”,当孩子意识说脏话是不好的行为时,就会减少这种行为。当然,在给孩子讲这些道理时,点到就好,无须一再强调,否则,这些方式样会对孩子的行为起到强化作用。

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